EPSM de l'agglomération lilloise - GHT Psy NPdC
Infirmier (H/F) - 50% Urgences et Pédiatrie CH de Béthune / 50% Dispositifs Gran
EPSM de l'agglomération lilloise - GHT Psy NPdC, Artois, California, us, 95913
Contexte / Environnement du poste
Centre Hospitalier de Béthune – Service des Urgences et Pédiatrie. Dispositif « Grands Adolescents » du I04 : 15-17 ans, situé à l’Uni‑Vers des Possibles – 30 rue Christian Barnard -Beuvry.
Conditions d’exercice
Travail en journée de 9h-12h30/13h15-17h21
Durée hebdomadaire de travail : 38 heures
Missions générales
Posséder des connaissances théoriques en lien avec la symptomatologie liée aux pathologies psychiatriques de l’enfant et de l’adolescent.
Accueillir, prendre en charge et évaluer l’état de santé des enfants/adolescents, admis au Service d’Accueil des Urgences et en Pédiatrie, souffrant de troubles psychiatriques en phase aiguë de la maladie.
Effectuer un recueil de données ciblées permettant d’identifier rapidement les problèmes et les besoins de soins de l’enfant/de l’adolescent.
Dispenser des soins de nature technique, relationnelle et éducative.
Identifier et soulager la souffrance physique et psychique.
Assurer la continuité des soins.
Travailler en collaboration avec l’équipe des Urgences, de la Pédiatrie et les psychiatres.
Mener des entretiens d’accueil, d’admission et des entretiens infirmiers afin de contribuer à l’élaboration du diagnostic médical pour faciliter la prise en charge et le suivi des enfants/adolescents.
Évaluer le risque suicidaire.
Assurer la surveillance clinique des enfants, des adolescents.
Être capable d’évaluer, d’analyser les besoins et les attentes de la personne soignée et d’identifier les situations à risque.
Prévenir et gérer les moments de violence en lien avec la clinique de l’enfant, de l’adolescent.
Garantir le respect des Droits de l’enfant et de l’adolescent.
Instaurer une communication adaptée avec les adolescents, les familles, les proches, les autres professionnels de santé et nos partenaires.
Assurer la prise en soin de première demande des adolescents âgés de 15 à 17 ans non connus de la psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent pour le Dispositif « Grands Adolescents » du I04.
Assurer des créneaux d’urgences, des rendez-vous post-crise et suivi infirmier si nécessaire pour le Dispositif «Grands Adolescents » du I04.
Collaboration avec la psychiatrie adultes
Assurer un travail de collaboration avec les secteurs de psychiatrie adultes pour la mise en place de soins à médiation dans le cadre de groupes thérapeutiques animés conjointement.
Mener des entretiens d’accueil et de suivi du projet thérapeutique individualisé dans le cadre de la prise en soin en CATTP « Grands Adolescents » du I04 en lien avec les professionnels des CMP/CATTP de la Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent.
Effectuer des prises en soin au domicile de l’adolescent.
Animer des soins à médiation centrés sur l’expression de la parole, des médiations artistiques, corporelles, culturelles ou en lien avec les méthodes et outils de la réhabilitation psychosociale.
Assurer l’articulation avec les dispositifs sectoriels concernés (EPSM, CMP Adultes pour la poursuite des soins des patients âgés de 18 ans…) avec les Case Managers de Transition.
Maîtriser l’outil transmissions ciblées (raisonnement clinique).
Participer à la formation des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants.
Contribuer aux travaux institutionnels en lien avec le Projet médico‑soignant et la Démarche Qualité.
Caractéristiques particulières du poste Qualification
Infirmier(e) diplômé(e) d’état ou Infirmier de secteur psychiatrique.
Utilisation des Outils Spécifiques à l’établissement
Chronos, Outlook, Cariatides, Excel, Word, Ennov, Intranet.
Relations Hiérarchiques / Relations Fonctionnelles
Relations Hiérarchiques : Directeur Général, Directeur Délégué, Directrice des Soins – Coordinatrice Générale des Soins, Cadre Supérieur de Santé, Cadre de Santé.
Relations Fonctionnelles : Cheffe de Service, Médecin référent de l’Unité.
Compétences attendues et souhaitées
Maîtrise des soins techniques et relationnels.
Sens du travail en équipe pluridisciplinaire.
Capacité à communiquer avec empathie.
Sens des responsabilités.
Autonomie et capacité à prendre des initiatives.
Capacité d’adaptation dans les remplacements entre collègues.
Capacité d’analyse et d’organisation.
Volonté de réactualiser ses connaissances.
Capacité à coordonner le parcours de soins du patient avec les différents partenaires.
Esprit d’équipe, de cohésion et de solidarité.
Etre capable de distanciation dans la relation thérapeutique et dans les situations d’urgence.
Savoir-faire
Inscription et implication dans le Projet de Pôle et le Projet Médico-Soignant des dispositifs de soins.
Sens de l’organisation.
Sens de l’observation.
#J-18808-Ljbffr
Conditions d’exercice
Travail en journée de 9h-12h30/13h15-17h21
Durée hebdomadaire de travail : 38 heures
Missions générales
Posséder des connaissances théoriques en lien avec la symptomatologie liée aux pathologies psychiatriques de l’enfant et de l’adolescent.
Accueillir, prendre en charge et évaluer l’état de santé des enfants/adolescents, admis au Service d’Accueil des Urgences et en Pédiatrie, souffrant de troubles psychiatriques en phase aiguë de la maladie.
Effectuer un recueil de données ciblées permettant d’identifier rapidement les problèmes et les besoins de soins de l’enfant/de l’adolescent.
Dispenser des soins de nature technique, relationnelle et éducative.
Identifier et soulager la souffrance physique et psychique.
Assurer la continuité des soins.
Travailler en collaboration avec l’équipe des Urgences, de la Pédiatrie et les psychiatres.
Mener des entretiens d’accueil, d’admission et des entretiens infirmiers afin de contribuer à l’élaboration du diagnostic médical pour faciliter la prise en charge et le suivi des enfants/adolescents.
Évaluer le risque suicidaire.
Assurer la surveillance clinique des enfants, des adolescents.
Être capable d’évaluer, d’analyser les besoins et les attentes de la personne soignée et d’identifier les situations à risque.
Prévenir et gérer les moments de violence en lien avec la clinique de l’enfant, de l’adolescent.
Garantir le respect des Droits de l’enfant et de l’adolescent.
Instaurer une communication adaptée avec les adolescents, les familles, les proches, les autres professionnels de santé et nos partenaires.
Assurer la prise en soin de première demande des adolescents âgés de 15 à 17 ans non connus de la psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent pour le Dispositif « Grands Adolescents » du I04.
Assurer des créneaux d’urgences, des rendez-vous post-crise et suivi infirmier si nécessaire pour le Dispositif «Grands Adolescents » du I04.
Collaboration avec la psychiatrie adultes
Assurer un travail de collaboration avec les secteurs de psychiatrie adultes pour la mise en place de soins à médiation dans le cadre de groupes thérapeutiques animés conjointement.
Mener des entretiens d’accueil et de suivi du projet thérapeutique individualisé dans le cadre de la prise en soin en CATTP « Grands Adolescents » du I04 en lien avec les professionnels des CMP/CATTP de la Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent.
Effectuer des prises en soin au domicile de l’adolescent.
Animer des soins à médiation centrés sur l’expression de la parole, des médiations artistiques, corporelles, culturelles ou en lien avec les méthodes et outils de la réhabilitation psychosociale.
Assurer l’articulation avec les dispositifs sectoriels concernés (EPSM, CMP Adultes pour la poursuite des soins des patients âgés de 18 ans…) avec les Case Managers de Transition.
Maîtriser l’outil transmissions ciblées (raisonnement clinique).
Participer à la formation des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants.
Contribuer aux travaux institutionnels en lien avec le Projet médico‑soignant et la Démarche Qualité.
Caractéristiques particulières du poste Qualification
Infirmier(e) diplômé(e) d’état ou Infirmier de secteur psychiatrique.
Utilisation des Outils Spécifiques à l’établissement
Chronos, Outlook, Cariatides, Excel, Word, Ennov, Intranet.
Relations Hiérarchiques / Relations Fonctionnelles
Relations Hiérarchiques : Directeur Général, Directeur Délégué, Directrice des Soins – Coordinatrice Générale des Soins, Cadre Supérieur de Santé, Cadre de Santé.
Relations Fonctionnelles : Cheffe de Service, Médecin référent de l’Unité.
Compétences attendues et souhaitées
Maîtrise des soins techniques et relationnels.
Sens du travail en équipe pluridisciplinaire.
Capacité à communiquer avec empathie.
Sens des responsabilités.
Autonomie et capacité à prendre des initiatives.
Capacité d’adaptation dans les remplacements entre collègues.
Capacité d’analyse et d’organisation.
Volonté de réactualiser ses connaissances.
Capacité à coordonner le parcours de soins du patient avec les différents partenaires.
Esprit d’équipe, de cohésion et de solidarité.
Etre capable de distanciation dans la relation thérapeutique et dans les situations d’urgence.
Savoir-faire
Inscription et implication dans le Projet de Pôle et le Projet Médico-Soignant des dispositifs de soins.
Sens de l’organisation.
Sens de l’observation.
#J-18808-Ljbffr