Logo
EPSM de l'agglomération lilloise - GHT Psy NPdC

Moniteur Educateur (H/F) à l'Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique

EPSM de l'agglomération lilloise - GHT Psy NPdC, Artois, California, us, 95913

Save Job

Moniteur Educateur (H/F) à l'Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Description du Contexte / Environnement du poste

Poste à 100 %

Du lundi au vendredi (ouverture 210 jours annuel)

Vous encadrez dans un dispositif ITEP

Missions générales

Mettre en œuvre le projet socioéducatif pour des enfants porteurs d’un handicap, afin de développer leur capacité de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion

Prérequis réglementaires pour exercer le métier :

Diplôme d'état de moniteur éducateur

Caractéristiques particulières du poste Sous La Responsabilité De La Cheffe De Service

Vous êtes garant de l'élaboration, de l'évolution et de la mise en œuvre des projets individuels d'accompagnement des enfants de votre groupe

Vous proposez des activités permettant d'atteindre les objectifs fixés et adaptez l'environnement pour faciliter la compréhension des consignes

Votre intervention a pour objectif de développer les capacités d'autonomie des enfants, en mettant en œuvre des apprentissages adaptés aux objectifs de chaque projet personnalisé

Vous serez particulièrement attentif à la qualité du travail conjoint avec les familles

Vous développez les partenariats avec tous les acteurs qui gravitent autour des enfants

Responsables fonctionnels / Liens privilégiés

Equipes socio-éducative, médicale et paramédicale, pédagogique, cadres, direction, personnel d’entretien et de restauration, représentants légaux et partenaires extérieurs

Compétences attendues et souhaitées

Accueil et prise en charge des enfants/adolescents en internat, accueil de jour

Conseil sur la définition de(s) projet(s) scolaires / individuel(s) et bilan des réalisations

Élaboration et mise en place du projet individuel concernant l’enfant et le groupe dans son domaine d'activité

Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de l’enfant/adolescent et les différents partenaires extérieurs

Suivi de la réalisation des travaux, de la résolution des problèmes spécifiques à son domaine d'activité

Tenue d'entretiens individuels d'activité, de suivi pédagogique

Savoir-Faire

Accompagner un enfant/adolescent dans la réalisation de ses activités quotidiennes

Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques / particulières, dans son domaine de compétence

Gérer et anticiper des situations conflictuelles et de crises

Conduire un projet individuel

Évaluer l'intégration d'un enfant dans un milieu social

Évaluer une prestation, un projet, une solution, relatifs à son domaine de compétence

Organiser/animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des enfants/adolescents, des personnels/des groupes

Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'un enfant/adolescent

Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle

Travailler en équipe pluridisciplinaire/en réseau et respecter les décisions prises communément

#J-18808-Ljbffr