VILLE DE LYON
Agent territorial spécialisé des écoles maternelles - F/H
VILLE DE LYON, Nevada, Iowa, United States, 50201
Agent territorial spécialisé des écoles maternelles - F/H VILLE DE LYON•LYON
Description de poste :
Responsabilités
Assister l’enseignant et entretenir les locaux afin d’assurer un accueil de qualité des enfants.
Participer à l’accompagnement éducatif des enfants avec l’enseignant(e) durant le temps scolaire et avec l’équipe municipale et/ou associative durant les temps périscolaires.
Assurer l’entretien des locaux et du matériel servant les enfants.
Accompagnement scolaire de l’enfant avec l'enseignant
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages éducatifs et scolaires quotidiens.
Repérer et signaler à l’enseignant(e) l’enfant en difficulté.
Favoriser les rythmes de l’enfant.
Assistance de l’enfant dans l’hygiène, le confort et accompagnement vers l’autonomie
Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité.
Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie.
Accompagner l’enfant dans son développement affectif et intellectuel.
Assurer la sécurité de l’enfant.
Réaliser des petits soins, être en capacité d’évaluer l’état de santé de l’enfant et d’interpeller les services compétents en cas d’urgence.
Assistance de l’enseignant(e) dans la préparation et l’animation des activités pédagogiques
Aider à la préparation des supports pédagogiques en fonction des consignes de l’enseignant(e).
Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l’enseignant(e).
Participer aux sorties/voyages pédagogiques.
Entretien des locaux et du matériel destinés à l’enfant
Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés à l’enfant.
Appliquer le protocole d’entretien.
Gérer le matériel et le stock de produits d’entretien.
Prise en charge de l’enfant durant la pause méridienne et sur volontariat
Accompagner et encadrer des groupes d’enfants durant les activités.
Accompagner l’enfant dans l’apprentissage lié à la nutrition, au goût et à la tenue à table.
Effectuer le service de table.
Nettoyer les tables après le repas et vérifier la propreté environnante.
Veiller au bien‑être, à la sécurité et au rythme de l’enfant notamment durant les différents temps d’activités ou les temps calmes.
Compétences techniques
Développement, principes d’hygiène corporelle et des soins de l’enfant
Techniques d’observation, d’écoute active et de communication
Gestion et bonne conduite à tenir en cas d’urgence pour la sécurité des enfants
Techniques d’animation adaptées aux enfants
Techniques d’entretien et d’utilisation des produits et des matériels
Technique de stockage des produits et des matériels
Règles de propreté et d’hygiène spécifique aux locaux nettoyés
Réglementation en matière de sécurité (maîtrise des consignes de sécurité)
Règles des gestes et postures adaptées à la manutention manuelle.
Connaissance technique du service de restauration en salle et selon le public accueilli
Savoir‑faire
Assurer l’hygiène et les premiers soins de l’enfant
Observer, repérer et écouter les besoins individuels des enfants
Protéger le périmètre, rassurer et alerter
Mettre en place des activités adaptées
Maîtriser les techniques d’entretien des locaux
Respecter les règles en matière de stockage des produits d’entretien des locaux
Respecter les protocoles en matière d’utilisation des produits
Maîtriser et appliquer les consignes de sécurité
Veiller aux gestes et postures ergonomiques
Servir les mets en respectant les règles de sécurité et participer à l’veil culinaire
Savoir‑être
Être attentif et faire preuve d'initiative
Sens des responsabilités et de diplomatie
Savoir garder son calme et être réactif
Avoir le sens du travail en équipe et avoir une autorité bienveillante
Avoir le sens du service public
Être autonome
Qualifications
CAP AEPE Accompagnent Educatif Petite enfance requis.
À défaut :
Être parent d’au moins 3 enfants et avoir une expérience professionnelle auprès d’enfants.
Justifier d’une expérience professionnelle d’une durée de 3 ans à temps plein dans l’exercice d’une profession comparable par sa nature et son niveau à celle de la profession à laquelle le concours donne accès.
À noter que l’obtention du concours d’ATSEM est obligatoire pour une affectation statutaire sur poste vacant.
#J-18808-Ljbffr
Responsabilités
Assister l’enseignant et entretenir les locaux afin d’assurer un accueil de qualité des enfants.
Participer à l’accompagnement éducatif des enfants avec l’enseignant(e) durant le temps scolaire et avec l’équipe municipale et/ou associative durant les temps périscolaires.
Assurer l’entretien des locaux et du matériel servant les enfants.
Accompagnement scolaire de l’enfant avec l'enseignant
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages éducatifs et scolaires quotidiens.
Repérer et signaler à l’enseignant(e) l’enfant en difficulté.
Favoriser les rythmes de l’enfant.
Assistance de l’enfant dans l’hygiène, le confort et accompagnement vers l’autonomie
Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité.
Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie.
Accompagner l’enfant dans son développement affectif et intellectuel.
Assurer la sécurité de l’enfant.
Réaliser des petits soins, être en capacité d’évaluer l’état de santé de l’enfant et d’interpeller les services compétents en cas d’urgence.
Assistance de l’enseignant(e) dans la préparation et l’animation des activités pédagogiques
Aider à la préparation des supports pédagogiques en fonction des consignes de l’enseignant(e).
Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l’enseignant(e).
Participer aux sorties/voyages pédagogiques.
Entretien des locaux et du matériel destinés à l’enfant
Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés à l’enfant.
Appliquer le protocole d’entretien.
Gérer le matériel et le stock de produits d’entretien.
Prise en charge de l’enfant durant la pause méridienne et sur volontariat
Accompagner et encadrer des groupes d’enfants durant les activités.
Accompagner l’enfant dans l’apprentissage lié à la nutrition, au goût et à la tenue à table.
Effectuer le service de table.
Nettoyer les tables après le repas et vérifier la propreté environnante.
Veiller au bien‑être, à la sécurité et au rythme de l’enfant notamment durant les différents temps d’activités ou les temps calmes.
Compétences techniques
Développement, principes d’hygiène corporelle et des soins de l’enfant
Techniques d’observation, d’écoute active et de communication
Gestion et bonne conduite à tenir en cas d’urgence pour la sécurité des enfants
Techniques d’animation adaptées aux enfants
Techniques d’entretien et d’utilisation des produits et des matériels
Technique de stockage des produits et des matériels
Règles de propreté et d’hygiène spécifique aux locaux nettoyés
Réglementation en matière de sécurité (maîtrise des consignes de sécurité)
Règles des gestes et postures adaptées à la manutention manuelle.
Connaissance technique du service de restauration en salle et selon le public accueilli
Savoir‑faire
Assurer l’hygiène et les premiers soins de l’enfant
Observer, repérer et écouter les besoins individuels des enfants
Protéger le périmètre, rassurer et alerter
Mettre en place des activités adaptées
Maîtriser les techniques d’entretien des locaux
Respecter les règles en matière de stockage des produits d’entretien des locaux
Respecter les protocoles en matière d’utilisation des produits
Maîtriser et appliquer les consignes de sécurité
Veiller aux gestes et postures ergonomiques
Servir les mets en respectant les règles de sécurité et participer à l’veil culinaire
Savoir‑être
Être attentif et faire preuve d'initiative
Sens des responsabilités et de diplomatie
Savoir garder son calme et être réactif
Avoir le sens du travail en équipe et avoir une autorité bienveillante
Avoir le sens du service public
Être autonome
Qualifications
CAP AEPE Accompagnent Educatif Petite enfance requis.
À défaut :
Être parent d’au moins 3 enfants et avoir une expérience professionnelle auprès d’enfants.
Justifier d’une expérience professionnelle d’une durée de 3 ans à temps plein dans l’exercice d’une profession comparable par sa nature et son niveau à celle de la profession à laquelle le concours donne accès.
À noter que l’obtention du concours d’ATSEM est obligatoire pour une affectation statutaire sur poste vacant.
#J-18808-Ljbffr